• Bir projenin tamamlanması nedir?
• Sonuçlar nasıl yapılır?
• Sonuçlarda kaçınılması gereken yaygın hatalar
• Proje sonuç örnekleri
• Bir projenin tanıtımı
• Bir projenin kapsamı ve sınırlamaları

Bir projenin sonuçlarının neler olduğunu, nasıl yapıldığını, kaçınılması gereken hataları ve çeşitli örnekleri açıklıyoruz.

Bir projenin sonuçları, bulgularınıza dayanan nihai yansımalardır.

Bir projenin tamamlanması nedir?

bu sonuçlar bir Metin okuyucuya bir kapanışın teklif edildiği, yani taslak biter. Bu, ileriye dönük daha fazla içerik olmadığı anlamına gelir. Ayrıca projenin kesin bulguları, proje sonuçlarının yorumlanması, bağlam ait olduğu uzmanlaşmıştır.

Daha basit terimlerle ifade edersek, sonuçlar okuyucuya projenin yazarının projeyi tamamladıktan ve neyin iyi gittiğini, neyin yanlış gittiğini ve bunların ne anlama geldiğini anladıktan sonra sahip olduğu perspektifi sunar.

Bu nedenle, sonuçlar bir projeden ziyade projeye ilişkin nihai bir yansıma oluşturur. devam et sonuçların. Bu bölümde yazar veya yazarlar, çalışmanın genel bilgisine nasıl katkıda bulunduklarını belirtirler. insanlık (veya en azından sizin özel teknik alanınız) projeyi tamamladıktan sonra.

Sonuçlar ve Giriş, ideal olarak, bir çeşit diyalog, projenin açılış ve kapanışı olarak.

Sonuçlar nasıl yapılır?

Sonuçlar, işin gövdesi hazır ve geliştirildiğinde verilmeye başlanmalıdır. Bir kez noktasına ulaştı bilgi Projeyle ilgili sonuçlar, her şeye sonradan bakmamıza, neyin iyi gittiğini, neyin yanlış gittiğini ve neden her ikisini de belirtmemize izin veriyor. Bu nedenle, iyi sonuçlar yazmak için aşağıdaki noktaları izlemeliyiz:

A. Projenin tanıtılması durumunda olduğu gibi, ideal olan, sonuçların bir noktadan başlamasıdır. ayarlamak Projenin kendisinin gün ışığına çıkardığı sorular veya öncüller ve bunun için onu sorgulamak, yani aşağıdaki gibi sorular sormak mümkündür:

• Proje tamamlandıktan sonra ne öğrendik? Konunuzla ilgili anlayışımız nasıl değişti?
• Sonuçla ilgili şüphelerimiz doğrulandı mı? Elde edilen sonuçlar değerli, açıklayıcı veya düşündürücü mü?
• Projeyi tekrarlamak zorunda kalsaydık hangi şeyleri farklı yapardık ve neden? Hangi yönlerinde zayıflıklar vardı ve bunlar gelecekte nasıl düzeltilebilirdi?
• Projenin sonucu gözlemlendikten sonra, hangi yeni projeleri üstlenebiliriz? Bir devam nereye gitmeli ve neden?

B. İlgili sorular elde edildikten sonra, bir metin elde edene kadar daha sonra bilgilerle dolduracağımız bir metin düzeni elde etmek için onları önemlerine göre düzenlemeliyiz.

C. Her bölümde aynı konunun farklı bir yönünü ele alarak alt başlıklara göre yapılandırmak mümkündür.

Sonuçlarda kaçınılması gereken yaygın hatalar

Sonuç yazarken yapılan yaygın hatalardan bazıları şunlardır:

• Herhangi bir şey hakkında konuş. Sonuçlar kesinlikle şunları sunmalıdır: bilgi sonuçlarla ilgili bir bölümden daha genel, bağlamsallaştırılmış ve perspektife oturtulmuş, ancak bu, çalıların etrafından dolaşabileceğimiz anlamına gelmez. Girişte olduğu gibi kapanışta da bir şeyler söylemek çok önemlidir. Projenin gerçekleştirilmesine daha az bağlı, daha geniş bir perspektife dönebilsek de, konuyu tamamen terk edemeyiz.
• Yeni bir şey eklemeyin. Sonuçlar, daha önce söylenmiş olanı tekrar etmek veya bariz olanı belirtmek için değil, projeyi zaten okumadan anlaşılamayacak ek bilgileri eklemek için bir boşluktur. Bu anlamda girişin karşılığını oluşturur: eğer eseri okumaya başlamak için gerekli olanı sağladıysa, sonuçlar da okunanları perspektiften anlamak için gerekli olanı sağlar.
• Kendimizi bir şema ile sınırlayın. Sonuçlar, zorunlu olarak özetleyebileceğimiz bir dizi öncül değildir. şema. Projenin merkezi bir bulgusu etrafında dönen birkaç sayfa açıklama olabilir. Bu nedenle, okunabilir bir metni mükemmel bir şekilde yazabildiğimiz zaman, bir sayfayı anahattaki öğelerle doldurmaya gerek yoktur.

Proje sonuç örnekleri

Aşağıda, geliştirilebilecek ve çeşitli projelerin doğasına uyarlanabilecek bazı sonuç olasılıkları sunacağız:

• Tüm proje sonuçlarının ortak bir özelliği vurgulanır ve diğerleriyle ilişkilendirilerek açıklanır. Araştırma, diğer teorik metinler ve bazı arka plan bilgileri, onu, okunan her şeyi haklı çıkaran araştırmanın merkezi bulgusu olarak sunmak.
• Sonuçların tam olarak beklendiği gibi olmamasından hareketle, okuyucuya hangi yönlerin "yanlış" olduğu ve aranan sonuçlar olmasa da bu sonuçların çok daha ilginç ve daha devrimci olmasının mümkün olup olmadığı anlatılır. bu konuda ne demek istedikleri için.
• Projenin sonuçları, geleneksel sonuçlarla veya önceki araştırmacılar tarafından elde edilenlerle ilgilidir ve farklılaştırıcı unsuru bulmaya, gelecekteki araştırmacılara bunları önceden tahmin etmenin bir yolunu veya ileriye dönük yeni bir yol sunmaya çalışılır.
• Proje deneyiminden, yöntem en azından projenin belirli bir konusunda, yeni ve daha iyi bir teklif önermeye çalışmak veya geçersiz olarak reddetmek.
• Sonunda bir sonuç sunmak için, aralarındaki benzerlikleri ve farklılıkları belirleyen, bulunan sonuçların açıklayıcı bir özeti sunulmaktadır. okuma veya gelecek yeni araştırmaların temeli olarak hizmet edecek proje konusunun daha derin veya daha yaratıcı bir vizyonu.

Bir projenin tanıtımı

Sonuçlardan farklı olarak giriş, okuyucuya tüm kavramları sunmayı amaçlamaktadır. veri konunun bağlamsal, açıklayıcı veya genel çerçevesi. Yani, tüm olanakları sağlar. bilgi proje konusunda doğru adım atmak için gerekli.

Başka bir deyişle, nasıl sonuçlar kapanışsa, giriş de açılıştır. Ancak, sonuçlar elde edildikten sonra bile yazılmalıdır.

Bir projenin kapsamı ve sınırlamaları

Projenin kapsamı, onunla ne kadar ileri gitmek istediğimizi, yani ele almayı planladığımızdan daha geniş ve karmaşık olduğunu bildiğimiz bir konuda ne kadar ileri gideceğimizi gösterir. Proje, büyük bir kaldırma göreviyle ilgiliyse fosil yakıtlar sadece bazı alternatiflerin araştırılacağı mantıklıdır.

Projenin kapsamı ayrıca sınırlamalarına da bağlıdır: bütçe, itibaren hava, karmaşıklık vb. Başka bir deyişle, sınırlamalar daha fazla ilerlemeyi engelleyen faktörlerdir. Bunları dikkate alarak ne yapmak istediğimizi ve hangi sınırlar içinde anlatmak mümkün olacaktır.