astar

astar nöroanatominin bir etkisidir ve aynı zamanda kolaylaştırıcı belirlenmiş. Daha önce alınan bir uyaran, tekrar tekrar meydana geldiğinde sinir sistemi tarafından daha etkili bir şekilde işlenir. Dejeneratif beyin hastalıkları, hazırlığı zorlaştırır.

Hazırlama nedir?

Geçmişte belirli bir uyaran zaten işlenmişse, tekrarlanan işlemler onu daha hızlı veya daha etkili bir şekilde kavrayacaktır. Psikoloji ve nörofizyoloji, bu fenomeni hazırlama terimi altında bilir. Hazırlama, genellikle bu ilişkilere bağlı olarak "yeniden öğrenme" olarak adlandırılır. Beynin kortikal bölgeleri ağırlıklı olarak hazırlama süreçlerinde yer alır.

Daha geniş bir bağlamda, hazırlama, kolaylaştırıcı olarak da adlandırılır. Yollar, eşit derecede güçlü uyaranların etkinliğini artırabilen veya etkilenen yolları daha zayıf uyaranlar için erişilebilir hale getirebilen belirli sinir yollarının tekrarlanan uyarılmasını tanımlar. Bu bağlamda, hazırlama, uzun vadeli bir güçlendirme sürecidir ve bu nedenle bazen insan sinir hücrelerinin öğrenme etkisini oluşturur.

Ek olarak, hazırlama, seçici algılamada rol oynar. Bu terim, aynı durumdaki insanların farklı uyaranları algılama olasılığını artıran ve baskın uyaranlardan neredeyse farklı algılamalarını sağlayan psikolojik bir olguyu tanımlamak için kullanılır. Seçici algı, hazırlama etkilerine dayanabilir.

İşlev ve görev

Hazırlama, sinirleri ve sinir yollarını doğrudan etkileyen bir öğrenme sürecidir. Bu bağlamda, zamansal ve mekansal yönelim arasında bir ayrım yapılır. Uzamsal kolaylaştırma durumunda, uzamsal olarak farklı birkaç aferent alanında bir sinaps uyarılır. Zamansal kolaylaştırma durumunda, farklı bireysel uyaranlar, belirli bir sinapsın aynı afansında hızlı bir şekilde art arda gelir. Bu uyaranların toplamı, yatıştıktan sonra postsinaptik olarak heyecan verici bir potansiyel uyandırır. Bir yol olduğu her seferinde, sinir hücresinde bir depolarizasyon vardır.

Bu başlangıçta nörofizyolojik hazırlama kavramına dayanan terim, fenomenlerin beyin araştırması, psikofizik, davranış fizyolojisi ve sosyal psikolojide ele alınmasını içerecek şekilde genişledi. Nöroanatomiden gelen terimin orijinal anlayışı, öncelikle hazırlamayı uzun vadeli potansiyasyonla ilişkilendirir. Bu zamansal yönelim, sinir hücrelerinin öğrenme etkilerine karşılık gelir; bu, kaçınılmaz olarak, birkaç afferentte gerçekleşen daha erken bir uzaysal yönelimden önce gelmelidir.

Psikolojide, hazırlama uyaranlara bağlıdır. Bir uyaran, sonraki bir uyaranın işlenmesini etkileyebilir. Bu etki olumlu veya olumsuz olabilir ve hangi bellek içeriğinin uyarıcı tarafından etkinleştirildiği ile ilgilidir. Bu tür bir hazırlama, sözde bağlam etkisi ile ilgili olan bir ilişkisel aktivasyona karşılık gelir. Bir diyalogda, belirli bir sorunun cevabı örneğin aşağıdaki sorular üzerinde etkili olabilir. Örneğin, ilk soru olumsuz derecelendirmeleri etkinleştirirse, sonraki tüm sorular olumsuz olarak ilişkilendirilir. Benzer şekilde, hazırlama, seçici bilişle ilgilidir.

Öğrenme teorisi, biraz farklı içeriği terimle ilişkilendirir. Öğrenme kuramcıları, belirli bilgilerin sık sık tekrarlanmasının bu bellek içeriğini kolaylaştırdığını varsayar. Her bilgi parçası, zihinsel temsillerin sinirsel bir korelasyonuna karşılık gelir. Belirli bilgiler, diğer temsillerin eşzamanlı olarak etkinleştirilmesiyle ne kadar sık ​​uygulanırsa, bireysel temsillerin kalıcı olarak birbirine bağlanma olasılığı o kadar yüksektir. Bu şekilde belirli terimlerle ilişkilendirmeler ortaya çıkar. Öğrenme teorisi için kolaylaştırıcı etkiler, düşüncelerin ve anıların nörofizyolojik öncüleridir. Bu bağlamda, tamamlanmamış kelimelerin veya görüntülerin birey tarafından tamamlanabilmesini sağlamaktan hazırlama kısmen sorumludur.

İlaçlarınızı burada bulabilirsiniz

Hastalıklar ve rahatsızlıklar

Hazırlama etkisi, belirli hastalıklarla bağlantılı olarak bir rol oynar. Örneğin, Parkinson hastalığı olan hastalar genellikle hastalığın erken evrelerinde L-dopa takviyeleri alırlar. Bu preparatlar, hastalığın neden olduğu karakteristik titremeyi birkaç saat bastırır. İlaçlar kan-beyin bariyerini aşar ve doğrudan beyne etki eder. Bazı yan etkiler, ilacın uzun süreli kullanımı ile ilişkilidir. Bu özellikle diskinezi için geçerlidir. Tıp, bunu özellikle uzuvların hareket bozuklukları anlamına geldiğini anlıyor.

Örneğin, ortak bir yan etki, uzuvların istemsiz dalga hareketidir. Çoğu durumda, bu diskineziler yalnızca birkaç yıllık kullanımdan sonra ortaya çıkar ve ilaç kesilir kesilmez azalır. Bununla birlikte, hasta uzun bir aradan sonra L-Dopa'ya dönerse, geçmişte meydana gelen diskineziler hemen yeniden ortaya çıkacaktır. İlaç tekrar tekrar alınırsa, nüks artık birkaç yıl sürmez, gecikmeden gerçekleşir. Bilim bu arada bu bağlantıyı hazırlama etkisiyle ilişkilendirdi.

Bu ilişkilerin dışında, özellikle beynin dejeneratif hastalıkları, hazırlığı zorlaştırabilir ve böylece sinir hücrelerinin öğrenme yeteneğini bozabilir. Bu, özellikle beynin kortikal bölgelerinin hasar gördüğü beyin hastalıkları için geçerlidir. Örneğin, kortikal lezyonlara bağlı bozulmuş hazırlamanın bir işareti, kelimeleri tamamlayamamaktır. Özellikle uzun süreli güçlendirme alanına etkisi olan nörolojik hastalıklar tıpta güncel bir araştırma konusudur.

Alzheimer'a ek olarak, Crohn hastalığının da uzun vadeli güçlendirme üzerinde etkisi vardır. Nöronal sinapsların bozulması nedeniyle, hazırlama artık mümkün değildir ve etkilenenlerin hafızasında karanlık alanlar ortaya çıkar. Psikolojik hazırlama, çeşitli süreçlerle de bozulabilir ve hastalıklara neden olabilir. Ağırlıklı olarak olumsuz bir dünya algısına sahip bir kişi için, hazırlama, örneğin herhangi bir durum ve konuşma içindeki olumsuz çağrışımları harekete geçirir ve bu şekilde ilgili kişinin uzun vadede daha olumsuz anılar geliştirmesine yol açar.