Öğretimin ne olduğunu ve kullanılan yöntem ve tekniklerin neler olduğunu açıklıyoruz. Ayrıca, var olan türler ve özellikleri.
öğretmek nedir?
Öğretim, aktarımı ifade eder. bilgi, değerler ve insanlar arasındaki fikirler. Bu eylem genellikle yalnızca belirli akademik alanlarla ilgili olsa da, bunun tek yol olmadığı unutulmamalıdır. öğrenme.
Dini veya kulüpler gibi diğer kurumlardan da söz edilebilir ve bunların dışında da olabilir. aile, kültürel etkinlikler, arkadaşlarla vb. Sonraki durumlarda, öğretim katı bir şekilde planlanmaz, çok daha doğaçlama bir biçim alır. Ancak bu, üzerinde geniş kapsamlı etkileri olmayacağı anlamına gelmez. kişi öğretileri alın.
Yöntem ve teknikleriniz nelerdir?
Belirli bir amaçla çok daha programlı bir şekilde öğretim söz konusu olduğunda, yöntemler ve kullanılan teknikler. Boyunca Tarih Farklı teorik çerçevelerden birçok öğretim yöntemi geliştirilmiştir.
Örneğin bazıları çok katı stratejiler önerir; metodoloji belirlenir ve izlenecek adımlar belirlenir. Bu tür bir öğretim, işlevlerinin öğrencilerine bilgi edinmeleri için rehberlik etmek olduğunu düşündüklerinden, pek çok eğitimci tarafından biraz daha esnek pozisyonlar almak için terk edilmiştir.
Çalıştığınız koşullara ve gruplara uyum sağlamanın önemli olduğunu, hepsinin aynı olmadığını ve aynı ihtiyaç veya ilgi alanlarına sahip olmadığını anlıyorlar.
Bu nedenle vurgu sadece içerikler üzerinde değil, bunların aktarılma şekli üzerindedir. Öğrencilerin aynı istek, ritim ve isteklerine uyum sağlamaktan bahsedenler var. Öte yandan, öğrencilere aktarılacak içeriği kendileri önerebilmeleri için seçenekler sunun. yöntemler bu kullanılacak.
Yirminci yüzyılın başından beri, birçok düşünür, öğretileri birleştirmek ve dönüştürmek için öğrenci katılımından bahsetti. Bu nedenle birçok eğitimci, öğrencilerini memnun eden ve cesaretlendiren etkinlikleri seçer ve buna karşılık onların ilgi alanlarına odaklanan çalışma eksenlerini planlar. Can sıkıntısının öğrenmesi gerekenlerin geri çekilmesine ve ilgisiz kalmasına neden olduğu bilindiği için çoğu kez bu yöntemlere başvurulur.
Öğretme teknikleri çok çeşitli olabilir, örneğin, bilginin sorulardan sunulduğu, böylece öğrencilerin kendilerinin önceki bilgilerini yansıtması ve geliştirmesi için "sorgulama" yöntemidir. Ek olarak, genellikle onlara çok ilgi gösterir. Öte yandan, açıklayıcı teknikler vardır, bunlar genellikle aynı kişiler tarafından dikte edilir. öğretmenler veya konuyu bilen kişiler derinlemesine işlenir. Öğrenmeye ilgi duyanların soruları tarafından teşvik edilebilir veya yönlendirilebilir.
Bireysel veya grup öğretimi
- Bireysel öğrenme. Bireysel öğrenmeyi önerenler var. Öğrencinin kendini daha etkin bir şekilde işleyebilme ve olanaklarından yararlanabilmesi için yetenekler kazandığı düşünülmektedir. Bu teknikler, daha büyük güçlükleri olan öğrencilerde yaygın olarak kullanılmaktadır ve içeriklerin ve zamanların onların ihtiyaçlarına göre uyarlanmasına olanak sağlamaktadır. Ayrıca eğitimcilere konularına göre daha fazla konu seçme imkanı verir. kişilik ve tadı.
- Grup öğrenme. Öte yandan grup öğretimi var. Kendini ve meslektaşlarını tanımasına, aralarında katılım ve işbirliğine izin verir, farklı insanlarla ve özelliklerle etkileşime izin verir ve teşvik eder. yetenekleri için gruptaki çalışma. Bu duruşlar biraz düşmanca görünse de, öğrenci için gerçek öğrenmeye izin vererek tamamlanabilirler.