itibaren Zeka geriliği istatistiksel olarak konuşursak, nüfusun yaklaşık yüzde üçü etkileniyor. Sözde "sınırda zeka" den "en şiddetli zihinsel engellere" kadar farklı şiddet dereceleri arasında bir ayrım yapılır. Zihinsel yeteneklerde bir bozukluktur.
Zihinsel engel nedir?
© andriano_cz - stock.adobe.com
Tanımlanmış Zeka geriliği Zeka seviyesini (dil, biliş, sosyal ve motor beceriler) etkileyen zihinsel yeteneklerin eksik veya durmuş gelişimi olarak. İstihbarat bölümüne bağlı olarak, farklı seviyeler arasında bir ayrım yapılır: 70 ila 84 IQ, "sınırda zeka" olarak adlandırılır. Etkilenen insanlar daha yavaş öğrenirler ve okul materyallerini almakta güçlük çekerler.
Hafif bir zihinsel engel, dokuz ila on iki yaşındaki bir çocuğun yaşına karşılık gelen 50 ile 69 arasında bir IQ ile karakterize edilir. Etkilenenler genellikle öğrenme engelliler için özel okullarda barındırılabilir ve okula gidebilir. Orta derecede bir zihinsel engel, altı ila dokuz yaşındaki çocukların zeka düzeyine karşılık gelen 35 ile 49 arasındaki bir IQ'yu tanımlar.
Zeka yaşı üç ila altı yaş arasındaysa (bu, 20 ila 34 IQ'ya karşılık gelir), uzmanlar ciddi yetersiz yeteneklerden bahseder. IQ 20'nin altındaysa, teşhis şiddetli zihinsel engeldir ve bu da konuşma, devamlılık ve hareketlilikte ciddi bozulmaya yol açar. Ciddiyet derecesine bağlı olarak, etkilenenlerin daha fazla veya daha az bakıma ve korunan bir ortama ihtiyacı vardır.
nedenleri
Zihinsel engelliliğin nedenleri artık kesin olarak belirlenemez. Bununla birlikte, daha sonra daha az yetenekli olma olasılığını önemli ölçüde artıran bazı risk faktörleri vardır. Çoğunlukla zihinsel engellilik genetik olarak kromozomaldir (örneğin trizomi 21'de, Down sendromu olarak da adlandırılır), metabolizma ile ilgili bozukluklar da düşünülebilir.
Yetersiz yetenek, epilepside olduğu gibi organik beyin gelişimi bozukluğunun bir sonucu olabilir veya hormonal olabilir. Annenin hamilelik sırasında viral veya bakteriyel enfeksiyonlara (kızamıkçık gibi) veya uyuşturucu madde (nikotin, eroin), ilaç veya alkol bulaşmış veya yetersiz beslenmiş veya yetersiz beslenmiş olması da mümkündür.
Erken doğum veya doğum travması da kalıcı hasara neden olabilir ve nedenleri temsil edebilir. Ancak bazı durumlarda zihinsel engellilik doğum sonrası da ortaya çıkar. Kene ısırıklarıyla bulaşan menenjit gibi bir enfeksiyona eşlik edebilir. Ayrıca, aşı hasarının veya düşük D vitamini kan değerlerinin, ikincisi beyin performansı için elverişsiz olduğu için bir rol oynayabileceği bulundu.
Belirtiler, rahatsızlıklar ve işaretler
Zihinsel engelliliği gösteren çok sayıda belirti, rahatsızlık ve belirti vardır. Ancak bunu diğer akıl hastalıkları ve bunamadan ayırmak önemlidir. Bu, dikkatli bir teşhisin görevidir.
Genel olarak, yetersiz yetenekli kişilerde aşağıdaki belirtiler sıklıkla ortaya çıkar: Etkilenenler genellikle belirgin bir pasiflik ve psikolojik bağımlılığın yanı sıra hayal kırıklığına karşı düşük bir tolerans gösterirler. Bu nedenle, genellikle bakıma ve güvenli bir ortama bağımlıdırlar. Dürtü kontrol bozuklukları, kendine zarar verme ve saldırganlık da zihinsel engelliliğin göstergeleri olabilir.
Daha az yetenekli kişiler de günlük yaşamın taleplerine uyum sağlama konusunda daha az beceriye sahiptirler ve sözlü ve sözlü olmayan iletişimde çok sık rahatsız olurlar, bu da çevre ile bir arada yaşamayı zorlaştırabilir, çünkü kendilerini ve kendi paylarına anlamalarını sağlamakta genellikle zorlanırlar. anlamakta büyük zorluklar yaşıyor.
Basit görevler bile sosyal gelişimlerinde etkilenenleri engelleyebilecek aşılmaz sorunlar yaratabilir. Sosyal uyum bozuklukları, davranış sorunları ve muhtemelen fiziksel semptomlar, daha az yetenekli olmanın başka belirtileridir.
Hastalığın teşhisi ve seyri
Doğru teşhisi yapabilmek için, esasen iki araç mevcuttur: bir yandan gözlemden kaynaklanan klinik izlenim ve diğer yandan zeka testleriyle zeka bölümünün ölçülmesi.İkincisi, yetenekli kişinin ciddiyeti hakkında güvenilir bilgi sağlar.
Zekada bir azalma varsa, artık tersine çevrilemez, ancak etkilerinde sadece biraz hafifletilir. Etkilenenler iyi yaşam ve çalışma koşullarına ve genellikle yoğun bakıma bağımlıdır, aksi takdirde ortam genellikle çok az anlayış gösterdiği için sosyal geri çekilme, yalnızlık ve izolasyon riski vardır.
Komplikasyonlar
Zihinsel engelliliğin etkileri ve semptomları, büyük ölçüde hastalığın ciddiyetine bağlıdır. Kural olarak, hastanın günlük yaşamı, azaltılmış zeka ile önemli ölçüde zorlaştırılır. Ebeveynler ve akrabalar da sıklıkla psikolojik şikayetler veya depresyondan muzdariptir. Çoğu hasta, bu bozukluğun bir sonucu olarak düşünme ve hareket etme konusunda kısıtlıdır.
Dahası, güçlü ruh hali değişimleri veya düşünce bozuklukları olabilir. En kötü durumda, etkilenenler saldırgandır ve kendine zarar verme davranışları da gösterebilir. Zihinsel engelliliğin sosyal sorunlara yol açması alışılmadık bir durum değildir, bu nedenle özellikle çocuklar okuldaki veya anaokulundaki gruplardan dışlanır. Zorbalık veya alay da meydana gelebilir.
Zihinsel engel nedeniyle öğrenme de önemli ölçüde daha zor hale getirilir, böylece yetişkin hasta da çoğu durumda bu hastalıktan muzdarip olacaktır. Bu hastalığın tedavisi, çeşitli terapiler ve yardımlarla gerçekleşir. Bazı durumlarda hastalar, tehlikeleri doğru bir şekilde değerlendirmedikleri ve bu süreçte kendilerine zarar verebilecekleri için özel korumaya ihtiyaç duyarlar.
Bazı durumlarda kapalı bir klinikte tedavi de gereklidir. Bununla birlikte, zihinsel engelliliğin tedavisinin hastalığın olumlu seyrine yol açıp açmayacağı evrensel olarak tahmin edilemez.
Ne zaman doktora gitmelisiniz?
Zihinsel engel durumunda tıbbi kontrol her zaman gerekli değildir. Normal gündelik talepler yerine getirilebiliyorsa doktora gerek yoktur. Bazı durumlarda, etkilenen kişinin azalan zeka nedeniyle bekleyen görevleri tamamlamak için daha fazla zamana ihtiyacı vardır. Büyük ölçüde azaltılmış bir zeka varsa, etkilenen kişinin günlük yaşamla başa çıkmada genellikle yardıma ve desteğe ihtiyacı vardır. Zihinsel performans potansiyelinin tam olarak nasıl olduğunu değerlendirebilmek için, çocuklar veya ergenler akranlarına göre belirgin farklılıklar gösterir göstermez bir IQ testi yapılmalıdır.
İlgili kişi hızlı bir şekilde bunalmış gibi görünüyorsa veya yeni şeyler öğrenmekte zorlanıyorsa, mevcut zekanın değerlendirilmesi önerilir. Gelişimde gecikme, şiddetli unutkanlık veya erken bir zihinsel gelişim durması durumunda bir doktora danışılmalıdır. İlgili kişi genellikle yokmuş gibi görünüyorsa, öğrenmede önemli gecikmeler yaşanmaktadır veya yeni beceriler ancak çok yavaş ve büyük bir çabayla edinilebiliyorsa bir doktora danışılmalıdır. Mevcut zekayı teşvik etmek için, bir doktor eğitim veya düzenli olarak uygulanabilir egzersiz birimleri hakkında önemli bilgiler verebilir. Hatırlama yeteneğinde bozukluklar varsa, mevcut entelektüel performansta önemli kayıplar varsa veya yaşam boyunca doğal olmayan bir zihinsel düşüş varsa, bir doktora danışılması tavsiye edilir.
Terapi ve Tedavi
Organik beyin faktörleri nedeniyle genellikle geri döndürülemez olduğu için zihinsel bozukluğun nedeninin tedavisi genellikle artık mümkün değildir. Bu, önlemeyi ve önlemeyi daha da önemli hale getirir. Bununla birlikte, etkilenenleri gelişimlerinin çok erken dönemlerinde desteklemek ve bu şekilde mevcut kaynakları güçlendirmek ve zayıflıkları hafifletmek mümkündür. Bakıma ihtiyaç duyulduğunda ailelere veya özel kurumlara iyi bir entegrasyon da gereklidir.
Psikososyal yapıları, ihmal edilme veya istismara uğrama olasılıklarının daha yüksek olduğu anlamına geldiğinden, etkilenen kişilerin genellikle özel korumaya ihtiyaçları vardır. Ciddiyet derecesine bağlı olarak, özel okullar, okula uygun olmaları durumunda öğrenme güçlüğü çeken kişiler için de uygundur. Daha az yetenekli olanlar, mümkün olan en iyi şekilde gelişebilmek için genellikle en uygun yaşam ve çalışma koşullarına ihtiyaç duyar.
Geçmişte çoğunlukla evlerde barındırılırken, şimdi diğer yaşam biçimleri teşvik ediliyor. Örneğin, sosyal uyumu iyileştirmeyi ve hastaneye yatmayı önlemeyi amaçlayan yardımlı yaşam ve çeşitli bütünleştirici terapi programları vardır. Bu şekilde etkilenenlerin sosyal hayata katılımı sağlanmalıdır.
Zihinsel bozukluğa ek olarak davranış bozuklukları mevcutsa, ilaç tedavisi de etkilenenler ve çevre için acı çekme düzeyini azaltmak için mantıklı olabilir. Bununla birlikte, zihinsel engelliliğin kendisi için ilaç tedavisi yoktur. Bu sadece biraz denetlenebilir, ancak iptal edilemez.
Görünüm ve tahmin
Zihinsel engelin olumsuz bir prognozu vardır. Beynin rahatsızlıkları onarılamaz, bu yüzden tedavi olamaz. Etkilenen kişinin bireysel ihtiyaçlarına göre hazırlanmış hedefli eğitimler ve kurslar ile bilişsel performansta iyileştirmeler sağlanabilir. Bunlar, genel entelektüel yeteneklerde bir artışa ve edinilen bilginin istikrarına yol açar. Tüm çabalara rağmen normal aralıkta bir zeka elde edilemez.
Terapinin amacı, mevcut becerileri olabildiğince geliştirmektir, böylece günlük görevler ilgili kişi tarafından kısmen veya neredeyse tamamen üstlenilebilir. Sözlü ve sözlü olmayan iletişim de kişilerarası etkileşimleri geliştirmek için eğitilir. Bu refahı iyileştirir ve genel yaşam kalitesini artırır.
Kronik hastalıklar varsa, bilişsel becerileri stabilize etme ihtimali yoktur. Bu hastalar için prognoz özellikle zayıftır. Altta yatan hastalık nedeniyle, zihinsel performansta geleneksel tıbbi seçeneklerle kesintiye uğratılamayacak sürekli bir düşüş vardır. Tedavi, hastalığın ilerlemesini etkilemeye çalışır. Bunun, bozulma süreçlerini geciktirmesi ve mümkün olduğu kadar uzun süre mevcut bir seviyeyi sürdürmesi amaçlanmaktadır. Bu durumlarda zihinsel performansı yeniden inşa etmek mümkün değildir.
önleme
Zihinsel engelliliği önlemek için öncelikle hamilelik sırasında koruyucu önlemler alınmalıdır. Birçok istenmeyen gelişme doğum öncesi tespit edilip durdurulabilir. Hamile anneler ayrıca sağlıklı bir yaşam tarzı sağlamalı ve herhangi bir şekilde uyuşturucu ve alkolden uzak durmalıdır.
Çocukluk döneminde ebeveynler, zamanında müdahale edebilmeleri için olası hastalıkların erken teşhisi için önlemler almalıdır. Nihayetinde, önleme, daha az yetenekli olanlar için en iyi alternatiftir, çünkü daha sonra biraz iyileştirilebilir, ancak geri döndürülemez.
tamamlayıcı tedavi
Takip bakımı, çoğu zihinsel engel vakasında göreceli olarak zor olduğu için bu hastalık her zaman tam olarak tedavi edilemez. Bazı durumlarda, bu azalma aynı zamanda hafifletilebilir, bu sayede daha sonraki seyir de büyük ölçüde altta yatan hastalığa ve ayrıca teşhis zamanına bağlıdır. Ancak bağımsız olarak iyileşemez.
Etkilenenlerin çoğu, zihinsel bir engelin parçası olarak günlük yaşamlarında kendi aile ve arkadaşlarının desteğine bağımlıdır. Günlük yaşamla kendi başınıza başa çıkamamanız ve bu nedenle yoğun bakıma ihtiyaç duymanız nadir değildir. Depresyonu veya diğer psikolojik rahatsızlıkları da önleyebileceği için, kendi ailenizle sevgi dolu sohbetler de çok önemlidir.
Aynı hastalığa sahip diğer hastalarla iletişim de çok yararlı olabilir, çünkü bu bilgi alışverişine yol açar. Genellikle etkilenenlerin özel bir tesiste barındırılması gerekir. Zihinsel engellilik genetik bir hastalık nedeniyle ortaya çıkarsa, çocuk sahibi olmak istiyorsanız genetik testler ve danışmanlık yapılmalıdır. Bu, bozulmanın tekrar oluşmasını önleyebilir.
Bunu kendin yapabilirsin
Kural olarak, etkilenen kişi nedensel etkiye sahip herhangi bir önlem alamaz, çünkü bu bozukluk genellikle beyinden kaynaklanır ve geri döndürülemez. Ek olarak, hasta zeka geriliği nedeniyle çoğu kez kendine yardım edemez. Bunun yerine, akrabalar ve yakın sosyal alan gereklidir.
Çocuklarında gelişimsel bozukluklar gözlemleyen ebeveynler derhal harekete geçmelidir. Çocuklarda bilişsel bozukluklar genellikle hem motor hem de sosyal becerilerinin yaşa uygun bir şekilde gelişmemesi ile gösterilir. Etkilenen pek çok çocuk da ciddi şekilde gecikmiş dil gelişimi gösterir. Kelime hazinesi ve karmaşık cümle yapıları oluşturma yeteneği aynı çağdakilerin çok gerisindedir. Bu gibi durumlarda, ebeveynler nedenleri açıklığa kavuşturmak için derhal bir doktora danışmalıdır. Gerçekte bir zihinsel engel varsa, çocuğun mümkün olan en erken zamanda en iyi şekilde desteklenmesi önemlidir. Mevcut açıklar her zaman psikolojik ve eğitimsel önlemlerle telafi edilemez, ancak genellikle azaltılabilir.
Ayrıca zihinsel engelli çocuklar nadiren normal okula gidebilirler. Uygun özel okul yerleri genellikle az olduğundan, etkilenen ailelerin okul çağına gelmeden en az on iki ila 18 ay önce uygun bir çocuk bakım yeri bulmaları önemlidir. İlgili kişinin yaşam için korunan bir ortama bağımlı olduğu ortaya çıkarsa, ebeveynler, çocukları için mümkün olan en iyi bakımı garanti edebilmek için sunulan tüm bakım alternatifleri hakkında kendilerini zamanında bilgilendirmelidir.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
