İşitsel, görsel ve kinestetik öğrenmenin ne olduğunu, her birinin özelliklerini ve aralarındaki farkları açıklıyoruz.
Her öğrenme stili, duyulardan birine öncelik verir.İşitsel, görsel ve kinestetik öğrenme
bu öğrenme çözme yeteneğidir sorunlar zar uygulayarak tecrübe etmek önceki deneyimlerden elde edilen, hatta akıl yürütmeler önceden formüle edilmiştir. Ancak, hepimiz satın almıyoruz bilgi (Öğreniyoruz), tamamen aynı mekanizmalar aracılığıyla, böylece öğrenme türleri veya öğrenme stilleri var.
Olası öğrenme türlerinin neler olduğuna dair toplam ve kapsamlı liste çok uzun ve burada listelenemeyecek kadar değişse de, alanda en çok kullanılan duyu türlerine bağlı olarak üç ana öğrenme türü vardır. işlem.
Demek ki, kişiler aynı duyuları veya türlerini uyararak öğrenmeyin. algıBunun yerine, duyduklarını (işitsel öğrenme), gördüklerini (görsel öğrenme) veya dokunarak hissettiklerini (kinestetik öğrenme) daha kolay öğrenen insanlar olabilir.
Bu öğrenme stillerinin her biri kendi kurallarını, eğilimlerini ve tercihlerini taşır. Birkaç örnek vermek gerekirse, her insan için hangisinin en etkili model olduğunu bilmek, onların çalışma biçimleri veya önemli şeyleri hatırlama mekanizmaları üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir.
Genel olarak, her üç öğrenme biçiminin de herhangi bir kişi için mümkün olmasına rağmen, insanlar bu üç modelden herhangi biri için belirgin bir tercihe sahiptir. insan oğlu.
işitsel öğrenme
İşitsel öğrenme, esas olarak işitme duyusu ile ilgili deneyimleri içeren bir öğrenmedir. Bu nedenle, dinlemek için her şeyden daha fazlasını ima eder ve konuşmak bilgiyi sabitleyen mekanizmalar olarak.
Bu nedenle, işitsel öğrenmeyi tercih eden kişiler, iyi bir dinleyici ve muhatap olduklarından, dil ve konuşmada kolaylık sağladıkları için yazılı yollarla verilen talimatlarla başa çıkmakta daha fazla zorluk çekerler. müzik.
Aslında, okuduklarını yüksek sesle tekrar ettiklerini (duyabilmek için) veya hemen ardından yorum yaptıklarını veya şarkı veya anımsatıcı cümleleri detaylandırdıklarını görmek yaygındır. Odada müzik veya yüksek ses varsa genellikle konsantre olmakta daha zorlanırlar. Çevre (Dikkatlerini daha kolay dağıtır).
görsel öğrenme
Görsel öğrenme, bilgiyi sabitlemek için bir mekanizma olarak görme duyusunu ayrıcalıklı kılan şeydir. Bu, görüntünün, animasyonun, grafiğin ve fotoğrafçılık pedagojik araçlar olarak, diğerlerinin üzerinde işitsel veya bedensel türde.
Daha görsel öğrenme moduna sahip kişiler, hatırlamaları ve anlamaları daha kolay olduğu için her zaman yazılı olan her şeyi tercih ederler. Yazıya dökerek çalıştıklarını görmek yaygındır. Metin, çizelgelerin veya grafiklerin detaylandırılması veya görsel metaforların kullanılması.
Aksine, bunları işlemek onlara çok daha pahalıya mal olur. bilgi az önce söylendi ve genellikle görsel ayrıntılara daha fazla odaklanacak gerçeklik, olarak renk eşyalardan, giydiğimiz kıyafetlerden vb.
kinestetik öğrenme
Kinestetik öğrenme, dokunma ve vücut hareketlerine dayanır.Duyulara göre öğrenmenin son modeli, görsel ve işitsel ile karşılaştırıldığında azınlıkta olmakla ünlüdür, ancak yine de önemlidir. Adından da anlaşılacağı gibi kinetik, yani dokunma ve hareketler vücudun. Bu, kas ve vücut hafızasını, el kol hareketlerini ve Oynadaha pasif yöntemlerden ziyade görüş ve işitme.
Kinestetik öğrenci her zaman eylemi tercih eder, çok hareket eder ve konuşurken el kol hareketi yapar. Ayrıca, ilgili bir dokunma olayının eşlik ettiği bilgileri daha iyi hatırlayabilir ve anlayabilirsiniz.
Bedenle olan ilişkiniz son derece yaratıcı olabilir. için tesis sunabilir dans, tablo veya oyunculuk, Spor Dalları, Jimnastik ve gerektiren diğer faaliyetler Koordinasyon ve fiziksel hassasiyet.