- Okul terki nedir?
- Okul terk türleri
- Okulu bırakma nedenleri
- Okulu bırakmanın sonuçları
- Okul terkini etkileyen faktörler
- Okul terki nasıl önlenir?
- Meksika'da okul terk
Okulu bırakmanın ne olduğunu, bu fenomene hangi faktörlerin müdahale ettiğini, nedenlerini, sonuçlarını ve nasıl önlenebileceğini açıklıyoruz.
Okul terki nedir?
Okul terki, okul terki veya okuldan erken ayrılma, öğrenimlerini tamamlamalarına tekabül eden son dereceyi almadan önce örgün eğitim sisteminden çekilme olarak anlaşılır. Bu fenomen her iki durumda da ortaya çıkabilir. Eğitim birincil, ikincil olarak.
Kültürel ve mesleki gelişimindeki önemli sonuçları nedeniyle topluluk, bununla mücadele etmeye adanmış çok sayıda yerel, bölgesel ve uluslararası girişim var.
Ayrıca, okul terki hem sanayileşmiş ülkelerde hem de Üçüncü Dünya olarak adlandırılan ülkelerde görülmektedir. Aradaki fark, ilk durumda, genellikle yüksek veya orta öğretim sonrası eğitim süreçlerinde ortaya çıkarken, ikinci durumda okul zinciri boyunca: ilk, orta ve yüksek öğrenim.
Okul terk türleri
Okul terkinin beş türü vardır ve bunlar:
- Erken terk. Öğrenci bir okul programına kabul edildiğinde ve eğitim merkezine hiç gitmediğinde veya derslerini tamamlamadığında.
- Erken terk. Öğrenci, ilk dört yarıyıl boyunca çalışma programından ayrıldığında.
- Geç terk. Öğrenci, beşinci yarıyıldan itibaren çalışma programından ayrıldığında.
- Tam bir firar. Öğrenci bir eğitim planını tamamen terk ettiğinde ve asla ona geri dönmediğinde.
- Kısmi firar. Öğrencinin belirli bir süreliğine geçici izin alması ve ardından öğrenimine devam etmesi.
Okulu bırakma nedenleri
Okul terkinin basit veya benzersiz bir nedeni yoktur, ancak hem koşullandırma (çalışmayı kolaylaştıran veya zorlaştıran) hem de belirleyici (çalışmayı engelleyen veya izin veren) çeşitli faktörlere bağlıdır.
Her iki durumda da, genellikle öğrencilerin okulu bırakıp kendilerini başka bir şeye adamaları için birleşen bir dizi sosyal, kültürel ve ekonomik nedendir. Okul terki, sadece insanlar çalışmak istemediği için meydana gelmez, ancak bu, diğer daha derin nedenleri ortaya çıkaran karmaşık bir olgudur. toplum.
Okulu bırakmanın sonuçları
Okul terki yoksullaştırıyor kültür ve toplumun eğitim düzeyi, onu birçok yönden daha savunmasız hale getirir. Bunun nedeni, örgün eğitim aygıtının öğrenciyi dahil etmenin bir yolundan çok daha fazlası olmasıdır. bilgi pratik veya kullanışlı.
Aksine, öğrenci örgün eğitimden ayrılırken sistemin bir öğrenme süreci olarak sunduğu avantajlardan yararlanma fırsatını da kaybeder. sosyalleşme erken eğitim değerler sivil ahlaki, bireyin daha sonra yetişkinlik döneminde, başkalarıyla bağ kurmaya geldiğinde uygulamaya koyacağı demokratik.
Buna, kuşkusuz, çalışmanın kesintiye uğraması da eklenmelidir. işlem Bireyin kendini geliştirme olanaklarını kesen, onu daha az kârlı, daha fazla özverili ve hatta yasadışı işler yaparak yaşamaya zorlayan, çünkü topluma başka şekillerde faydalı olacak daha karmaşık araçlardan yoksun olan profesyonel eğitim.
Okul terkini etkileyen faktörler
Okul terkine neden olan unsurlar, onu tetikleyen unsur ve koşullardır. Olabilirler:
- Sosyoekonomik faktörler. Düşük aile geliri ve okul desteğinin olmaması, kendilerini desteklemek için erken çalışma ihtiyacı veya okul teşviklerinin (malzemeler, kitaplar, kamu kurumları, vb.) toplam eksikliği gibi.
- Kişisel faktörler. Bireyin çok özel koşullarına yanıt veren duygusal, motivasyonel türden olanlar.
- Psikolojik faktörler. için zorluklar olarak öğrenme, otizm vb.
- Kurumsal faktörler. Kontenjan yokluğu, burs yokluğu vb. gibi çalışma fırsatlarının olmaması veya kurumsal çaresizlik.
- Aile faktörleri. Bir ülkede yaşıyorsanız, eğitiminize devam etmeniz çok zordur. aile kötüye kullanımın, uyuşturucu bağımlılığının veya ölüm.
- Sosyal faktörler. Suçlu durumlara karşı savunmasızlık, suç çetelerine mensup olma, öğrencinin uyuşturucu madde bağımlılığı vb.
Okul terki nasıl önlenir?
Okul terkine karşı mücadele, okul terkini teşvik eden tüm faktörlere karşı ortak mücadele anlamına gelir. yoksulluk, dışlama, uyuşturucu bağımlılığı veya suçluluk. Bu yüzden kolay bir iş değil. Ancak, bu yönde atılan iyi adımlar şunlardır:
- İyi eğitim ortamlarını teşvik edin. Öğrencilerin büyüme ve öğrenme için gerçek fırsatlara sahip olduğu: maddi kaynaklar, uygun tesisler, öğretmenler için hazırlanmış öğretmenler. öğretim, ücretsiz bir ortam zorbalık ve diğer zararlı sosyalleşmeler, vb.
- Yeniden entegrasyon fırsatları sunun. Geç veya gece çalışma planları, yetişkin eğitimi, eğitim tanıtım planları, burs teklifleri veya eğitim yardımı vb. olabilir.
- Halk eğitimine yatırım yapın. Özellikle gelişme sürecinde olan ülkelerde çok karmaşıktır. gelişmekte, bir kişi ne yiyecek yoksa ders çalışır. Bunun için Şart bir kısmına yatırım yapabilirsin bütçe kaliteli halk eğitiminde, onlara sahip olmayanlara ücretsiz fırsatlar sunmak.
- Uluslararası yardım programlarını teşvik edin. Okul terki ile mücadele eden uluslararası kuruluşlar ve sponsorluklar vardır ve bunlara sahipseniz erişebilirsiniz. bilgi gerekli.
Meksika'da okul terk
Ulusal İstatistik ve Coğrafya Enstitüsü'nün (Inegi) 2015 Sayım Arası Anketine göre, Meksika'daki okul terklerinin sayısı öğrencilerin yaşı ilerledikçe artıyor. Böylece, 6-11 yaşları arasında bebeklerin %98'i okula gitmekte, ancak yaş 12-17 aralığına yükseldikçe okulu bırakma oranı da artmaktadır.
2015 yılında 2,2 milyon ergen okulu bırakmıştır (%16,2). Bu yarıda bırakmanın temel nedenleri, araştırmaya ilgi eksikliği, Fitness veya gelir kaynakları (%48,3) ve yoksulluk (%14,2).