Uygulamalı Davranış Analizi

Uygulamalı Davranış Analizi İngilizce adı Uygulamalı davranış analizi. Bu, otistik bozuklukları tedavi etmek için kullanılan bir psikoterapi prosedürü olarak anlaşılmaktadır.

Uygulamalı Davranış Analizi nedir?

Uygulamalı Davranış Analizi (ABA) uygulamalı davranış analizi anlamına gelir. Bu, otizm spektrum bozukluklarının tedavisi için bir terapi yöntemi anlamına gelir. Hastanın karakter özelliklerini güçlendirmek ve otizmin neden olduğu sorunları azaltmak için bilimsel davranış ilkeleri kullanılır.

Uygulamalı Davranış Analizinin temelleri atıldı. a. Amerikalı psikolog B.F.Skinner (1904-1990). Ancak otizmden muzdarip çocuklarda ilk kullanım 1960'ların başlarında Ivar Lovaas tarafından yapıldı. Los Angeles Üniversitesi'ndeki araştırma sırasında tıp doktoru, yoğun davranışçı terapinin otistik çocuklar için faydalı olduğunu buldu. Lovaas, terapisiyle otistiklere öğrenmeyi teşvik eden bir ortam sağlamaya çalıştı. 1980'lerde tedavinin etkinliği üzerine bir kitap yayınladı.

Ayrıca 1980'lerde bazı psikologlar, otistik çocuklara B.F. Skinner'ı temel alarak öğretmekle ilgilenen ve sözlü davranış teorisine dayanan bir kavram geliştirdiler. Zamanla, uygulamalı davranış analizinin verimliliğini artırdılar. Bugün bu prosedür Sözel Davranışlı ABA (ABA / VB) olarak adlandırılmaktadır. Bu şekilde, Lovaas terapisi terimi de uygulamalı davranış analizi ile değiştirildi.

İşlev, etki ve hedefler

Uygulamalı Davranış Analizi, edimsel koşullanmaya dayalı bir psikoterapidir. Bu yaklaşım, hastanın otistik davranışını azaltmaya yöneliktir. Amaç, otistik insanların daha iyi yetiştirilip daha kolay öğrenilebilmesini sağlamaktır. Otistik çocuğun ailesi bu işlemle rahatlatılabilir. ABA, otistik kişinin olumlu sosyal davranışlara sahip olmasını ve diğer insanlarla ilişki kurmasını sağlar.

Uygulamalı Davranış Analizi, insanları içerikle doldurulabilen boş bir sayfa olarak sınıflandırır. Otistik kişilerin sorunlu davranışları, işlemin yardımı ile sınırlandırılabilir ve hatta silinebilir, böylece hasta istenen yeni içeriği alır. Bu prosedür, ABA terapisinin savunucuları tarafından "silme" veya "biçimlendirme" olarak adlandırılır.

ABA tedavisi, ölçülebilir davranışların adım adım öğretilmesiyle başlar. Bu, otistik çocuklar için öğrenmesi zor olan davranışların çok sayıda küçük parçaya bölündüğü anlamına gelir. Bu şekilde, onlara adım adım öğretilir, böylece sonunda iletişim ve sosyal becerileri öğrenirler.

Uygulamalı Davranış Analizinin ilk aşamasında dersler 1: 1 durumlarda yapılır. Bu, çocukların günlük durumlardan ders almalarını sağlar. Her şeyden önce, görevlerle başarılı bir şekilde başa çıkmak için yardım verilir. Daha sonra yardım yok. Yeni öğrenilen becerileri ve davranışları pekiştirmek için çeşitli pekiştirici sonuçlar kullanılır. Bunların hangileri çocuğa bağlıdır. Örneğin, bunlar atıştırmalıklar gibi birincil amplifikatörler, top oyunları, bisiklete binme, yüzme, trambolin atlama veya salıncaklar gibi aktiviteler ve videolar, bilgisayarlar, müzik veya kitaplar gibi şeyler olabilir. Bu nedenle, çocuğun hangi güçlendiriciye tepki verdiğini bulmak önemlidir. Çocuğun öğrenmekten zevk alması ve nihayetinde kendi inisiyatifiyle yeni şeyler öğrenmeye motive olması da önemlidir.

Ek olarak, çocuğun farklı durumlarda öğrenmesi gerekir. Öğrenim durumları çocuk odası, banyo veya mutfak gibi kendi dört duvarınızda ve ayrıca bahçede, oyun alanında veya süpermarkette ortaya çıkabilir. Beceriler, çocuk için işlevsel önemi olacak şekilde genelleştirilmiştir. Ancak çocuk becerileri farklı malzemelerle tekrar tekrar kullanabildiğinde ve insanlar öğrendiklerinden gerçekten yararlanacaktır.

Uygulamalı davranış analizinin bir diğer önemli noktası da davranış analizidir. Terapist, öfke nöbeti, çığlık, saldırganlık ve kaçma gibi çocukta uygunsuz davranışları teşvik eden değişkenleri analiz eder. Amaç, sürdürülen faktörleri değiştirmek ve uygun alternatifleri belirlemektir. Çocuk, isteklerini uygun şekilde, yani dil veya jestlerle nasıl ifade edeceğini öğrenir.

Uygulamalı Davranış Analizi uzun süredir Almanya'da çok az ilgi gördü. Sadece son birkaç yılda terapi yöntemine daha fazla ilgi gösterildi. Bu ülkede de ABA artık otizmin tedavisinin teorik temeli olarak kabul edilmektedir.

İlaçlarınızı burada bulabilirsiniz

Riskler, yan etkiler ve tehlikeler

Uygulamalı Davranış Analizi herhangi bir risk veya komplikasyon içermez. Bununla birlikte, otizmden etkilenen insanlar tarafından da ifade edilen terapi yöntemi son zamanlarda daha fazla eleştirildi.

ABA terapisini eleştirenler, bunun klasik bir şartlandırma olduğuna ve böylece başarının sorgulanabilir olduğuna işaret ediyor. Örneğin, otistik insanlar istenmeyen temaslara katlanmak zorundadır. Ancak bu şekilde, uygulamalı davranış analizi engelli bir kişinin özerkliğini geçersiz kılar. Göz teması otistik insanlar için de çok yorucu ve hatta bazen ağrı ile ilişkilendiriliyor. ABA terapisinin çocuklara uyguladığı baskı, genellikle onların istismar durumlarına daha duyarlı tepki vermelerine ve sıklıkla çaresiz hissetmelerine neden olur. Terapi sırasında otistik kişi hayırının önemli olmadığını öğrenir.