Eğitim yönetiminin ne olduğunu ve amaçlarının neler olduğunu açıklıyoruz. Ayrıca içerdiği alanlar ve her birinin işlevleri.
Eğitim yönetimi nedir?
Eğitim yönetimi, belirli bir ülkedeki okulların ve eğitim kurumlarının performansını, belirli bir eğitimin uygulanması yoluyla güçlendirmeyi amaçlayan bir disiplindir. teknikler, enstrümanlar ve bilgi. düşünmeye çalışması anlamında bir tür eğitim yönetimidir. işlem organize, sistemik bir bütün olarak eğitim.
Bu şekilde eğitim yönetimi aynı zamanda bir eğitim yönetimi olarak da anlaşılabilir. disiplin, bir süreç ve bir stratejiçeşitli aşamalarını iyileştirmek için eğitim sistemine müdahale eden. teşvik eder entegrasyon eğitim eylemini oluşturan farklı unsurların (öğrenciler, öğretmenler ve toplum)
Böylece, bir topluluk bilgi alışverişi yapan eğitim kurumu, geri bildirim ve geleneksel olarak ilişkili engellerin üstesinden gelir. Eğitim, olarak Okulu bırakma, düşük eğitim performansı vb.
Eğitim yönetimi alanları
Eğitim yönetimi genellikle okul yönetiminin aşağıdaki dört alanını içerir:
- Üst yönetim. iyileştirilmesine rehberlik etme ve teşvik etme misyonuyla donatılmış kurum eğitim, kurumun ihtiyaçlarını koordine ederek kendi eğitim kültürünü entegre etmeye adamıştır. Bu, görevi yürütmekten sorumlu olduğu anlamına gelir. liderlik ve kampüsün idari kontrolünün yanı sıra eğitim eylemine eşlik eden eğlence, sosyal ve psikolojik dinamiklerin güncellenmesi ve gözden geçirilmesi.
- Pedagojik ve akademik yönetim. O düzgün bir şekilde sorumlu öğrenme, yani, sınıfın içinde olanlarla ilgili. Bu, konuyla ilgili uzmanlık bilgisini ve akademik topluluğun önerilerini ve ayrıca eğitim topluluğunun diğer üyeleriyle özellikle değerlendirme biçimleriyle ilgili anlaşmaları dikkate alarak akademik müfredatın geliştirilmesi, güncellenmesi ve yeniden düşünülmesi anlamına gelir.
- Mali ve idari yönetim.Bu durumda öğrencilerin kayıt ve bilgi sistemleri, tamamlayıcı hizmetlerin sunulması ve her şeyden önce eğitim kurumunun varlığını devam ettirebilmesinin güvence altına alınması ile ilgili her şeyi ifade eder. hava, işlerini en iyi şekilde yönetmek insan kaynakları Y başkentler. Buna ayrıca düzenlemeler, varlıkların envanteri vb. dahildir.
- Topluluk yönetimi. Bu dördüncü yön, yurttaş katılımının teşvik edilmesi, değişim planları, araştırmacının teşvik edilmesi, profesyonel büyümenin teşvik edilmesi ve hayatlarını öğrenme etrafında kuran bireyler olarak eğitim topluluğu ile ilgili diğer yönler aracılığıyla eğitim eyleminin sosyal yönü ile ilgilidir ve talip olmak bir arada yaşama barışçıl ve karşılıklı olarak zenginleştirici.