bilişsel alışkanlıklar

Bilişsel yeteneklerin ve entelektüel yeteneklerinin ne olduğunu açıklıyoruz. Ayrıca bilişsel beceri türleri ve örnekleri.

Bilişsel beceriler zeka, öğrenme ve deneyimle ilgilidir.

Bilişsel beceriler nelerdir?

Bilişsel yetenekler veya bilişsel yetenekler olarak bilinir. yetenekler nın-nin insan oğlu işlenmesi ile ilgili bilgiyani, kullanımını içerenler hafıza, dikkat, algı, yaratıcılık ve soyut veya analog düşünme.

bu düşünce insan, karmaşık ve soyut bir dizi süreçlerbelirli uyaranların yakalanmasından yorumlanmasına, hafıza ve daha sonra bir yanıtın ortaya çıkacağı bir değerler ve kavramlar sistemine çevrilmesi.

Bilişsel yeteneklerin zeka kavramlarıyla çok ilgisi vardır. öğrenme ve deneyim, sayesinde bir bireyin bilişsel olarak gelişebileceği ve karmaşık görevleri yerine getirmeyi veya deneyimlenenlerle ilgili olarak gelecekteki durumları öngörmeyi öğrenebileceği.

Bu nedenle, bu tür beceriler, bir kişinin yaşamının farklı durumları boyunca az ya da çok kullandığı bir dizi belirli entelektüel kapasiteye karşılık gelir. hayat, Örneğin:

  • Tahmin etmek. Bir eylemi gerçekleştirmeden önce sonuçlarını veya sonuçlarını değerlendirebilme, böylece söz konusu sonuçların uygunsuz olması durumunda ondan vazgeçebilme veya belki de önceden gördüklerini görmelerini engelleme yeteneği. Bu kapasite, bireyin hayatta kalması ve topluma entegrasyonu için anahtardır. toplum.
  • Planlama. Alınan eylemlerden gelecekte bir dizi sonucu öngörme ve dolayısıyla izleme yeteneği hedefler Y hedefler bahsi geçen eylemlerden kaynaklanmaktadır. Sonuçları seçme ve gelecekteki amaçlara ulaşma yeteneğidir.
  • Değerlendirme. Bir eylemin tavsiye edilebilirliğini veya tehlikesini bireysel olarak yargılama veya istenen hedefe ne kadar yakın olup olmadığını bilme, kısacası nerede olduğunun farkında olma ve istenen noktaya ulaşmak veya istenmeyenlerden kaçınmak için davranışı düzeltme yeteneği. .
  • yenilik. Kişinin sahip olduğu dünya anlayışını göz önünde bulundurarak, geçmiş ve ezberlenmiş deneyimlere dayalı olarak, istenen hedeflere yönelik alternatifler veya yeni yollar bulma yeteneği. Bu yetenek, aynı zamanda, ne kadar başarılı olmuş olurlarsa olsunlar, soyut düşüncenin evrimi ve önceki formüllerin tekrarından kaçınmanın anahtarıdır.

Bu, insan yaşamının araştırılmasında merkezi bir temadır, çünkü bilişsel yeteneklerimiz tam olarak insanın hayatta kalmasını garanti eden yeteneklerdi. Türler ilk kökenlerinden ve iki milyon yıllık (aşağı yukarı) evriminden bugün bildiğimiz entelektüel, teknik ve bilimsel gelişme düzeyine ulaşana kadar.

Bilişsel beceri türleri

Bilişsel yetenekler, duyular tarafından toplanan bilgiler üzerinde çalışır.

Genel olarak konuşursak, iki tür bilişsel yetenek vardır:

  • Bilişsel alışkanlıklar. detaylandırılmasına izin verirler. bilgi, doğrudan duyular tarafından toplanan bilgiler üzerinde çalışır. Genellikle aşağıdaki becerilerden oluşurlar:
    • Dikkat. Ayrıntıları ve konsantrasyonu yakalama veya odaklanma yeteneği.
    • Anlamak. Yakalananları bir dile çevirebilme dilim kendi, algılananın içsel detaylandırılması, sınıflandırılması gerçeklik, vb.
    • detaylandırma. oluşumu düşünce algılanana bir yanıt olarak, yani bir yanıtın formülasyonu olarak.
    • Kurtarma. Gelecekteki aynı veya benzer deneyimlere temel teşkil etmesi için deneyimlenenlerin ezberlenmesi, öğrenilenlerin söz konusu uyaranın yanında olmadan da geri kazanılabilmesi.
  • Üstbilişsel beceriler. Nesnesi algılanan gerçeklik değil, bilişsel süreçlerin kendileri olanlar, böylece kişinin düşünme biçimi hakkında düşünme yeteneği, tabiri caizse. Böylece, bu beceriler, yaşanmış bilginin kontrolüne, açıklanmasına ve iletilmesine ve bunun yanı sıra bu ve diğer karmaşık fikirlerin temsili sistemleri için faydalı bir dilin formülasyonuna izin verir.

Bilişsel becerilere örnekler

Mantıksal akıl yürütme, tümdengelim yeteneğinin bir parçasıdır.

Bazı bilişsel yetenekler şunlar olabilir:

  • Dil yeteneği. Dil ve temsil sistemlerinin kullanımındaki yetenek, ses eklemli veya fiziksel transkripsiyonu (yazı). Bu içerir:sözdizimi, sözlük, pragmatik vb.
  • Dikkat kapasitesi. Başkalarının algıladığından daha fazlasını algılama veya dünyadaki küçük değişikliklerin çok daha fazla farkında olma olasılığı. Çevre. Buna şunlar dahildir: konsantrasyon, seçici dikkat, tepki hızı vb.
  • Soyutlama kapasitesi. Karmaşık işaret sistemleri veya zihinsel projeksiyonlar oluşturma veya yorumlama ve bunları somut işlemlere dönüştürme yeteneği. Örneğin: uzamsal yönelim, hayal gücü, aritmetik akıl yürütme vb.
  • Tümdengelim kapasitesi. bu Yetenek Toplam bilginin bölümlerinden olayları çıkarmak veya çıkarmak, algılananları yaratıcı bir şekilde tamamlamak veya durumları sezmek. Örneğin: mantıksal akıl yürütme, sınıflandırma, benzerlikler ve farklılıklar, biçimsel mantık, sezgisel akıl yürütme vb.
!-- GDPR -->