Motopedics

Motopedics motopedi genel terimiyle özetlenen motopedagoji ve mototerapi anlamına gelir. Hareket, motopedia'nın odak noktasıdır. Motopedia çocuklarda, ergenlerde ve yetişkinlerde gelişimi teşvik etmek için kullanılır.

Motopedia nedir

Temel olarak, psikomotor kavramı motopedia'ya dayanır. Zihin (psiko) ve hareket (motor beceriler) bir bütün oluşturmak için birleşir. Motopedia, hareket-pedagojik ve terapötik yöntemlere dayalı bir yöntemdir. Motopaedik'in amacı bedeni bir birim olarak eğitmektir, bu sayede hareket ve kişinin ruhu ile bağlantı önemlidir.

Çevrenin dış etkileri belirleyici bir rol oynar. Çocukların, ergenlerin ve yetişkinlerin motor davranışları, sensorimotor ve psikomotor destek yoluyla geliştirilecektir. Bu, hareket halindeki insan vücudu ile insan ruhu arasındaki etkileşimin etkileşime girdiği anlamına gelir. Bu, konuşma veya yürüme gibi hareket dizilerini içerir.

Tedavi eden kişinin kişiliğine bağlı olarak, pedagojik-önleyici ve terapötik-rehabilite edici yöntemler arasında bir ayrım yapılır.

İşlev, etki ve hedefler

Motopedia kullanılıyorsa, amacı fiziksel farkındalığı artırmaktır. Duruş ve koordinasyon da eğitilmelidir. Bu bağlamda bir odada yönelim ve kişinin kendini ve başkalarını algılaması vardır. Spor bilimi bilgisini kullanarak, motorlu bisikletçi aynı zamanda kasların gücünü ve fiziksel ve zihinsel dayanıklılığı da eğitir.

Denge duygunuzu eğitmek önemli bir rol oynar. Psikomotor beceriler, çocuklarla yapılan terapide özellikle önemlidir. Pedagojik kavram, egzersiz ve oyun kombinasyonuyla çocuğun kişisel gelişimini destekleyebilir. Hareket, terapinin odak noktasıdır ve bu nedenle çocuk için öğrenmeyi kolaylaştırmalıdır. Sadece genel gelişimi değil aynı zamanda sosyal sorumluluğu da teşvik eder. Motopedia'da hastanın güçlü yönleri ön plandadır ve terapi yöntemleri bu güçlere dayanır. Motopedics, sık sık tökezleme, yönelim bozukluğu veya huzursuzluk gibi anormallikler gösteren çocuklar için doğru terapi şekli olabilir.

Konsantrasyon bozuklukları ve vücut temasından ve yabancı maddelerden korkulması durumunda, eğlenceli bir motopedia biçimi önemli bir iyileşme sağlayabilir. Çocuklar deneyler yoluyla yeni malzemelere alışırlar. Baskı altında olmamaları ve olayları kendi başlarına keşfedebilmeleri önemlidir. Böylece korku yavaş yavaş ortadan kalkar. Doktor, DEHB (dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu) teşhisi konmuş çocuklar veya yaşlarına uygun olmayan gecikmiş gelişim gösteren çocuklar için bir motor terapist tarafından terapi önermektedir. Moto pedagoji “hareket yoluyla eğitimdir” ve bu nedenle çocuğu bireysel bir şekilde teşvik eder.

Duyusal bütünleşme bozukluğu (SI) ile çocuğun duyusal izlenimleri işlemesi mümkün değildir. Beyinde buna karşılık gelen hiçbir duygusal tepki tetiklenemez. Gecikmiş dil gelişimi veya hiperaktivite gibi belirtiler fark edilirse, çocuğun bireysel gelişim düzeyine göre bir terapi geliştirilir. Çocuk oyuncu bir atmosferde kendini algılamayı ve aktif olarak hareket etmeyi öğrenmelidir. Yavaş yavaş çocuk kendine ve bedenine güvenir. Duygular buna göre algılanır. Çocuk kendine güven, kendine güven geliştirir ve bağımsızlık geliştirir.

Çocuk doktoru genellikle erken teşhis sırasında çocuğu tedavi etmenin gerekli olup olmadığını anlar, ancak motopedi sadece çocuklar için uygun bir terapi yöntemi değildir. Demanstan muzdarip insanlar için hareket, beynin performansını uyarır. Kan dolaşımı iyileşir ve beyne oksijen tedariği artar. Zihinsel işlevler bunama nedeniyle bozulur ve uzun vadede düşünme yeteneği ve konsantrasyon zarar görür.

Demansın sonraki bir aşamasında hastalığın semptomları yayılır ve yönelim bozukluğu ve kişilik değişiklikleri meydana gelir. Kullanılan hareket sayesinde, zihinsel performansın tüm alanları vurgulanır. Tedavi edilen kişi konsantre olmalı, aktif tepki vermeli ve hareketleri doğru şekilde koordine edebilmelidir. Demansı olan veya olmayan kişiler için egzersiz aralığı motogeragoji terimi altında özetlenmiştir.

İlaçlarınızı burada bulabilirsiniz

Riskler, yan etkiler ve tehlikeler

Motopedia, çocuklar ve yetişkinler için günlük yaşamın temellerini kolaylaştırmak için risksiz bir terapi seçeneğidir. Terapi, her hastanın motor becerilerinin fonksiyonel yeteneklerine dayanır ve bu nedenle bireysel olarak uyarlanabilir. İnsanlar en iyi şekilde desteklenir ve eğitilir.

Tedavinin amacı baskı uygulamak değil, neşe iletmektir. Bu hedefleri tam olarak uygulayabilmek için, birbirini tanımanın ilk aşamasından sonra kişiye özel bir terapi planı oluşturulur. Genel olarak terapi tek bir terapi olarak kullanılır. Aynı anda en fazla dört kişi tedavi edilebilir.

Terapi, teknik kolej eğitimlerini tamamladıktan sonra mesleklerini icra etmelerine izin verilen devlet onaylı motopedagoglar tarafından yürütülür. Eğitim, tüm faaliyet alanlarında ve tüm hedef gruplarla çalışmayı mümkün kılar. Finansman imkanı, hareket anaokullarının tesislerinde, bir gündüz bakım merkezinde erken destek şeklinde veya engelliler için atölyelerde mevcuttur. Motopedagoglar, huzurevlerinde ve ayakta tedavi hizmetlerinde vazgeçilmez uzmanlardır. Birçok eğitimli motor pedagog, bağımsız bir muayenehanede veya bir tıp veya eğitim uzmanıyla işbirliği içinde çalışır.