pedagoji

Psikoloji

2022

Pedagojinin ne olduğunu, tarihçesini, çeşitlerini ve özelliklerini açıklıyoruz. Ayrıca nasıl çalışıldığı ve eğitimle ilişkisi.

Eğitim ve öğretimi inceleyen pedagoji.

Pedagoji nedir?

PedagojiBilim kim çalışıyorEğitim. Çalışmasının ana amacı, sosyo-kültürel bir olgu olarak eğitimdir, dolayısıylabilgi eğitim kavramını anlamaya yardımcı olan diğer bilimler, örneğinTarih,Psikoloji,sosyoloji,siyaset.

Pedagoji, belirli uygulamalara dayalı eğitimsel eylemlere rehberlik etme işlevine sahiptir. teknikler, ilkeler veyöntemler. Tarih boyunca pek çoğu, pedagoji hakkında kendi teorilerini geliştirmekle sorumlu olan pedagoglar olmuştur.

Pedagoji, öğrencilerin eğitiminden sorumlu olan andragoji adı verilen başka bir bilimle ilişkilidir. kişiler Ne insanlar deneyimlerini dikkate alarak kalıcı deneyimler sosyal ve kültürel.

Ayrıca bakınız:didaktik

Pedagojinin kökeni

Bilgiyi iletmek için yöntemlerin ve biçimlerin kullanılması, pedagojinin böyle adlandırılmasa da, pedagojinin başlangıcından beri var olduğu fikrini verir. topluluklar. Yunanistan ve Mısır ya da Çin gibi doğu medeniyetleri, yöntemler kuran ve bilgiye erişimi sistemleştiren ilk medeniyetlerdi.

Platon, Sokrates ve Aristoteles gibi büyük Yunan düşünürleri, yazılarında belirli konuların bilgisi ve incelenmesi için yöntemler atamanın önemini ortaya koydular. disiplinler. Eğitime erişim, toplumun küçük bir bölümünün ayrıcalığıydı. toplum hem yunan hem roma.

On yedinci yüzyılda Juan Amos Comenio, pedagojinin bazı temellerini “Didactica Magna” adlı çalışmasında attı. Orada çocukların gelişiminde eğitimin önemini ortaya koyuyor.

Ayrıca 17. yüzyılda Fransa'da sözde "geleneksel pedagoji" ortaya çıktı. Cizvitler tarafından yönetilen okul, toplumdaki kültürel ve dini aktarımın ana kaynağı olarak okulu vurguladı. Geleneksel pedagoji, bir öğretmen tarafından bilginin aktarılmasına dayanır ve öğrencilerin pasif rolü ile karakterize edilir.

Johann Heinrich Pestalozzi ve Jean-Jacques Rousseau, 18. yüzyılın diğer düşünürleriyle birlikte modern pedagojinin temellerini attı. Her ikisi de evrime odaklandı. metodolojiler pedagojik.

Katı eğitim ve kavramların ezberlenmesini bir kenara bırakan öğretim yöntemlerinin geliştirilmesini teşvik ettiler. gözlem, deneme ve akıl yürütme Böylece çocuklar deneyimler yoluyla öğrenebilirler. Rousseau, Emilio adlı çalışmasında, eğitimin önemine vurgu yaptı. faiz çocuğun değil disiplinin.

19. yüzyıldan başlayarak ve 20. yüzyıl boyunca modern pedagoji, öğretmen-öğrenci ilişkisine ve öğrencilerin kapasitelerinin geliştirilmesine odaklandı. Johann Friedrich Herbart, John Dewey, María Montessori ve Jean Piaget gibi düşünürler, farklı pedagoji türlerine kayda değer katkılarda bulundular.

Pedagojinin etimolojisi

Pedagoji kavramı, Yunanca (paidagogeo), "çocuk" anlamına gelen payos ve "rehber" anlamına gelen ago kelimelerinden gelmektedir. Terimin, çocukları okula götürmek zorunda kalan köleler olan antik Yunanistan'ın ilk pedagoglarına atıfta bulunduğuna inanılıyor.

Kraliyet İspanyol Akademisi'nde pedagoji, eğitim ve öğretimi inceleyen bilim olarak tanımlanır.hedefler süreçlerini planlayabilmek, değerlendirebilmek ve yürütebilmek için yeterli içeriği sağlamak,öğretim Yöğrenme, diğer bilimlerden yararlanarak.

Pedagojinin özellikleri

  • Eğitim planlamasında temel bir araçtır.
  • Bilgiyi iletmek için yöntem ve araçlar kullanır, yetenekleri veya değerler.
  • Vizyon ve yaklaşımlarına katkıda bulunan birçok düşünür tarafından incelenmiştir.
  • Okulda, evde ve çocuğun geliştiği her alanda uygulanır.
  • Çeşitli türlerde olabilir: bazıları öğretmen merkezli ve bazıları öğrenci merkezli.
  • Psikoloji gibi çeşitli disiplinlerden bilgi ve araçları kullanır, Felsefe ya da sosyoloji.

Pedagoji türleri

Waldorf eğitimi, yaratıcı ve sanatsal kapasiteyi dikkate alarak eğitir.

Kendi özelliklerine veya uygulandıkları alana göre değişen farklı pedagoji türleri vardır. En alakalı olanlardan bazıları şunlardır:

  • Çocuk pedagojisi. Çalışmanın amacı çocukların eğitimidir. Bir çocuğun büyüme aşaması çok önemlidir, çünkü bu, geri kalanı için temel yeterliliklerin kazanıldığı zamandır.hayat, bu nedenle eğitimcilerin çalışması esastır.
  • Eleştirel pedagoji. temel amacı dönüştürmektir.sistem geleneksel ve geliştirmek kritik düşünce öğrencilerin her birinde.
  • Kavramsal pedagoji. geliştirmek temel amaçtır. düşünce, her öğrencinin yaşını dikkate alarak değerleri ve yetenekleri. Bu tür pedagoji ikiye ayrılır: duygusal, bilişsel ve dışavurumcu.
  • Sosyal pedagoji. geliştirmek temel amaçtır. eşit fırsatlar eğitime erişimde ve eğitimi tüm bireylerin gelişiminin hizmetine sunmada.
  • Waldorf eğitimi. Temel amaç, bir kişinin eğitimidir, kendi özerklik Yözgürlükve kapasiteyi dikkate alır yaratıcı ve her insanın sanatsal. Bu pedagojik model, antroposofinin kurucusu Rudolf Steiner tarafından yaratılmıştır ve üç düzeyde yapılandırılmıştır: ilki, altı yaşına kadar olan çocukları ve duyuların ve bedenselliğin gelişimine odaklanan etkinlikleri kapsar; bir sonraki yedi ila on üç yaş arası çocuklar içindir, bu seviyede her birinin dünya hakkında sahip olduğu keşif dikkate alınır; son seviye yirmi bir yaşına kadar gider ve bu, özerk düşünce ve anlayışın geliştiği zamandır.
  • psikopedagoji. Temel amaç, öğrenme sırasında meydana gelen psikolojik süreçleri incelemektir. Pedagoji ve psikolojinin birleşiminden doğar ve çoğunlukla öğrenme bozuklukları ve mesleki rehberlikte geliştirilir ve uygulanır. Şu anda, birçok eğitimci, öğrenme güçlükleriyle ilgili sorunları düzeltmek ve yönlendirmek için psikopedagojiye yöneliyor, öyle ki bu bilim doğrudan onlara daha iyi bir sıkıştırma süreci geliştirmelerine yardımcı oluyor ve geleceğiniz için çok faydalı olacak araçlar sağlıyor.

Pedagoji kariyeri

Üniversitede pedagoji okumak söz konusu olduğunda birçok seçenek vardır. Üniversiteye bağlı olarak, çalışmalar farklı isimler, yaklaşımlar ve çalışma planları altında farklı şekilde sunulmaktadır.

Pedagoji alanındaki en yaygın kariyerlerden biri "Eğitim Bilimleri" dir. Eğitim olgularının farklı açılardan incelendiği ve dünya çapında birçok kamu ve özel üniversitede sunulan üniversite derecesidir.

Öte yandan psikopedagoji, uygulamalı psikolojinin bilgi ve yöntemlerini pedagojiyle birleştiren, çeşitli ülkelerdeki üniversitelerde derece olarak incelenen başka bir disiplindir.

Pedagoji ve eğitim

Pedagoji kavramı genellikle eğitim kavramıyla karıştırılır, ancak pedagojiyi anlamak için önce eğitim kavramını doğru anlamak gerekir. Eğitim, bir bireye veya bir grup kişiye, entelektüel, ahlaki veya duyuşsal kapasitelerini geliştirmek için verilen eğitimdir.

Pedagojinin kökleri eğitimdedir, çünkü eğitime erişim yöntemlerini sistemleştirme ve yaratma ihtiyacından, yani bilginin aktarımı için yöntemlerden kaynaklanmaktadır. gelenekler, değerler veya kültür.

Her iki kavram da birbiriyle yakından ilişkilidir, muhtemelen her iki disiplin de ilk uygarlıklarda aynı anda ortaya çıkmıştır. Pedagoji, eğitim sürecini uygulamaya koymak için bir dizi yöntem ve kaynaktır.

!-- GDPR -->